師生近期重要學術成果推介(第一期)

發布日期: 2019-09-17   作者:  瀏覽次數: 42

編者按:本系列我們將持續推介華東師范大學教育學系師生近期在主要學術刊物上發表的部分學術成果,以促進教育學界同仁積極健康的學術交流、對話與批評。


李政濤:面對信息技術华东15选5开奖结果,教育學理論何為华东15选5开奖结果?

對“信息技術與教育學理論”關系的探討,需要進行雙向式追問:對于教育學理論,信息技術改變了什么? 對于信息技術华东15选5开奖结果,教育學理論可以做些什么? 信息技術帶給教育學理論的改變,在淺層的意義上,表現為形成了多元化的存在方式、多維化的表述方式和多樣化的傳播方式;在深層的意義上,表現為帶來了新的“價值尺度”,拓展了原有的“理論邊界”,生成了新的理論生產機制和改變了理論主體的生存方式。反過來,教育學理論可以提供“理論”“原理”,通過回到“概念原點”“價值原點”和“思維方式原點”等方式,對教育技術的發展承擔責任、做出貢獻,從而有所作為。


寧本濤:重建素質教育與知識教育的關系

自從20 世紀80 年代在我國教育界提出素質教育以來,張楚廷先生就對素質教育進行了持續的關注和思考,并對素質教育的理論和實踐的諸多問題進行了深入研究和探索华东15选5开奖结果,取得了大量理論成果。其圍繞著素質教育的“歷史論”、“本體論”、“認識論”华东15选5开奖结果、“價值論”和“實踐論”展開基本論述,回答了素質教育何來的歷史來源問題、厘清了素質教育“何謂”的概念邊界問題、提升了對素質教育“何為”的教育價值認識、探索了素質教育“何來”的基本路徑和方法問題。先生對素質教育的諸多經典論述华东15选5开奖结果华东15选5开奖结果,引發了我們對重建素質教育與知識教育關系的再思考。本文認為應該歷史地辯證地看待素質教育與知識教育的關系华东15选5开奖结果。包括如何認識素質教育與應試教育的關系,如何認識知識與能力的關系华东15选5开奖结果、知識的工具性與知識的目的性的關系以及如何認識素質教育評價制度的多元價值主體的差異。


吳遵民:從“老化”到“優化”——新時代老年教育的新思考與新路徑

當今社會正在推進“積極老齡化”的發展策略,面對日益嚴峻的老齡化問題及教育體系格局的變化,如何從教育的視角出發,通過轉換思路华东15选5开奖结果、構建和完善適應老齡社會的教育體系,實現把“老化”轉成“優化”的理想目標,已經成為一項重要命題而備受社會各界關注。目前我國對老年教育的認識仍然存在較大偏差,處在新時代的背景下,老年教育研究應突破原有單純提供服務或福利的固有思維,從“積極老齡化”“生產老齡化”以及“成功老齡化”的視角再度深刻理解老年教育的價值和意義,這將是實現從“老化”轉為“優化”的必由路徑。改革老年教育需要轉變老年觀和老年教育觀、完善適應老齡社會的教育體系华东15选5开奖结果、拓展老年教育的內容和方法、保障老年人的學習權、開發老年人力資源华东15选5开奖结果。


王倫信:“廢考運動”與學??荚嚫母?/span>

 “五四”時期,伴隨著“新教育”觀念的流行和學生自主意識的覺醒,引發了人們對考試現狀的不滿和思考,發展為“廢考運動”。同時,以教育、心理測量學為基礎形成的科學考試理論,作為西方教育理論的重要組成部分被引入中國,掀起了測驗運動,并倡導運用教育測量學的原理對傳統學??荚囘M行改革,提倡“新法考試”。經過多年探索,有力地推動了我國學谢?5选5开奖结果?荚嚨目茖W化改革。


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